السلام عليكم

باسم منتدي شباب برمبال القديمة أرحب بأخي وحبيبي الدكتور محمد طه عبدالخالق الذي تعتبر استضافته بداية مرحلة جديده من التميز لمنتدانا فاستضافة شخصية علميه رفيعة مثل الدكتور محمد في هذا البرنامج يعطيه أهميه كبري ويعطيه ثقلا عظيما ويجعل هذا المنتدي خقا مختلف عن أي منتدي آخر يزوره أبناء برمبال القديمة والرياض فهنا تتعرف علي شخصيات محترمه بحق لها وزنها ولها ثقلها لذلك استضافة الدكتور محمد تعلن بداية مرحلة جديده من النجاح ومن الرقي بهذا المنتدي الي أن يصبح النافذه الحقيقية لبرمبال القديمة والرياض فأهلا وسهلا بالدكتور محمد معنا ونتمني أن نقضي معه أسبوعا جميلا نستمتع فيه بآرائه التي من المؤكد أننا سنستفيد منها جميعا

 

برحب بيه انا كمان اهلا بيك بين اسرة منتدانا الكريم
التوقيع
القناص

 

اهلا بيك يا دكتور في البيت بيتك

 

الأخ الفاضل الدكتور محمد عبد الخالق
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهنىء هذا المنتدى الجميل لاستضافتهم شخصية محترمة مرموقة مثلك وهذا يدل على حسن ذوق القائمين عليه وانها لفرصة طيبة لى أن أسلم عليك عبر هذا المنتدى وفقك الله وياريت يكون فيه وسيلة للا تصال بيك ونورت البيت بيتك0000 حسين جمال

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله وكفى وصلاة وسلاما على حبيبه ونبيه المصطفى ,
أما بعد ,
فقبل أن أبدأ فى الإجابة عن السؤال الأول أود أولا أن أحييكم بتحية الإسلام :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
وثانيا أود أن أشكر الأستاذ الفاضل | حازم على هذه الاستضافة وأرجو أن أقضي معكم وقتا مفيدا في طاعة الله - سبحانه وتعالى -, كما أحب أن أشكره على هذه التقدمة التى لا أستحقها وأسأل الله العلي العظيم أن يوفقنا جميعا إلى ما يحب ويرضى ويوفقنا فى الرد على أسئلة أبناء بلدتنا الذين أعتز بأن أكون معهم فى هذا المنتدى الرائع الذي شرفت بالمشاركة فيه .وحتى لا أطيل عليكم أبدأ الآن بالإجابة عن السؤال :

محمد طه محمد عبد الخالق العجيرى.

- عبد فقير من عباد الله يتمنى عفو مولاه يوم أن يلقاه .

- ابن من أبناء برمبال القديمة والرياض أو من أبناء( رياض برمبال )- كما أحب أن أسميها -.
ولدت على أرضها ونشأت فى أحضانها ونهلت العلم من أبنائها وبخاصة أساتذتى الذين أعتز بهم . فلولا الله - سبحانه وتعالى - ثم هؤلاء الأساتذة والشيوخ لما وصلنا جميعا إلى هذه المراتب التى وصلنا إليها جميعا - كل فى تخصصه - .
- عبد منَّ الله عليه بأب صالح رباه تربية صالحة ثم توفى -رحمه الله وأدخله فسيح جناته - قبل أن يرى ثمار غرسه .
كما أكرمه الله - جل وعلا - بأم عطوفة حنونة كانت منبع الحنان والإحسان . وفقها الله فى تربية أبنائها بعد وفاة زوجها فكانت نعم الأب ونعم الأم , فلم تتوان لحظة فى تشجيعنا لكى نحصل على أعلى الشهادات الجامعية ,فكانت نعم المرشد فى الطريق المظلم العسير, فلقد ضحت بنفسها ومالها وسعادتها وكل ما تملك من أجل سعادة أبنائها وقد توفيت - رحمها الله- بعد أن رأت بعض ما تمنت - الله أسأل أن يلحقنا بها وبوالدي فى الفردوس الأعلى - اللهم آمين - .....إلخ .

أما عن الهوية فهى كالتالى :

-الاسم : ذكرناه منذ قليل .


- تاريخ الميلاد : 23|1|1394هـ
الموافق 16|2|1974م.

- السن : 35 سنة .

مكان الميلاد :برمبال القديمة - شارع البحر القديم - بجوار كوبرى برمبال - مدخل حارة الصوابر .

الحالة الاجتماعية : متزوج وقد رزقنى الله زوجة صالحة و منَّ عليَّ ورزقني : إيثــــار و سلـــــوى .

آخر مؤهل : دكتوراه فى اللغة العربية

التخصص الدقيق : النحو والصرف .

المهنة الحالية : أستاذ مساعد النحو والصرف - كلية التربية للبنات بوادي الدواسر - جامعة الملك سعود .
وهناك معلومات أخرى ما زالت فى البطاقة الشخصية ولكن البطاقة نسيتها فى جيب البنطلون فغسلت فى الغسالة ومن ثمَّ نكتفى بهذا القدر.
وبهذا نكون قد انتهينا من الإجابة على السؤال الأول , وفى انتظار بقية الأسئلة .
ملحوظة : أود أن أعرف هويتك ياأستاذ حازم .وفقك الله ورعاك
والسلام عليك ورحمة الله وبركاته .

 

السلام عليكم

أتشرف بأن تكون أول مشاركاتي في هذا البرنامج علي مستوي الأسئلة معكم يادكتور أرجو أن تسمحوا لي بذلك وسؤالي لكم هو سمعنا أن الدكتور رئيس اللجنه الذي كان يمتحنكم في شهادة الدكتوراه قال أن محمد طه عبدالخالق سيغير وجه اللغة العربيه أرجو أن تحكي لنا عن هذا الموقف بالتفصيل وهناك أسئلة كثيره هذا اذا سمحتم لي ولكن بعد الاجابه علي هذا السؤال

 

 

حقيقي أنت منورنا يادكتور محمد

وأبدأ أسئلتي بمرحلة كلنا مررنا بها ألا وهي مرحلة ما قبل المدرسة وأغلبنا ذهب المكتب وطبعا بحكم الجيرة ذهبت الي مكتب الشيخ / عبد الحميد البنا ،
بهذه المرحلة
1) كم جزءا من القرآن الكريم حفظت في هذا المكتب . ومن علمك القراءة والكتابة .
2)من هم كانوا أصدقائك .
2)ما هي رؤيتك الان عن هذا المكتب وتعليق علي شخصية الشيخ / عبد الحميد .
4) في مجال التربية ما هي أهمية مرحلة ما قبل المدرسة وما هي نصيحتك لاولياء الامور ( الاباء والامهات ) في تربية الابناء من هم في هذه السن


وستأتي الاسئلة تباعا ....................................

 

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله الذى خلق الإنسان علمه البيان وأصلى وأسلم على خير مبعوث رحمة للعالمين ,
أما بعد ,
فالسلام عليكم جميعا ورحمة الله وبركاته
وقبل أن أبدأ فى الإجابة على الأسئلة السابقة أود أن أشكر أولا من أرسلها وبخاصة الأستاذ حسين جمال الذى سعدت بوجوده معنا فى هذا المنتدى فهو ابن بار من أبناء بلدتنا المخلصين , و كذلك صديقي الأعز | أ . ياسر فايد الذى صادقته عن قرب فعرفته نعم الصديق ونعم الصاحب , وأيضا أ . حامد خلف الذى أكن له كل تقدير واحترام فقد عرفته منذ الصغر فكان من خيرة أبناء جيله .ولا أنسى فى هذا الشكر الأستاذ حمدى الهوارى الذى شرفنا بالحضور والمشاركة فله منى خالص الشكر والتقدير .وأخيرا صاحب البيت الأستاذ | حازم بروم الذى أفصح لى عن اسمه وكم سعدت به وبآرائه المتزنة وموضوعاته الشيقة عبر هذا المنتدى- قيل أن أعرف اسمه - الذى جمعنا سويا فلهم مني خالص الشكر والتقدير .
ونعود الآن للإجابة على الأسئلة المطروحة تبعا لترتيب ورودها .

 

أبدأ أولا بالإجابة عن سؤال أ . حامد الذى يقول فيه : " سمعنا أن الدكتور رئيس اللجنه الذي كان يمتحنكم في شهادة الدكتوراه قال أن محمد طه عبدالخالق سيغير وجه اللغة العربيه أرجو أن تحكي لنا عن هذا الموقف بالتفصيل ".
والجواب : أود أن أقول لك يا عزيزى أن من نقل لك هذا الكلام كان مبالغا فيه . والذى تم بالضبط هو أن المشرف على رسالة الماجستير الأستاذ الدكتور | إبراهيم بركات ( سيبويه العصر الحديث ) - كما نطلق عليه - قال :
إن محمد طه عبد الخالق سيكون له - إن شاء الله تعالى - مستقبلا باهرا فى النحو فقد استطاع أن يتوصل من خلال بحثه إلى نتائج لم يتوصل لها عديد من النحاة . وكان ذلك فى مناقشة رسالة الماجستير .
و أشكرك يا عزيزى على أن ذكرتنى بهذا الموقف الذى كان وما زال وساما على صدري حيث إنه من عالم جليل أكن له كل التقدير والاحترام فقد تبنى البحث وصاحبه مذ كان فكرة تبرق فى مخيلتى حتى خرج بهذه الصورة , كما تعلمت على يديه فى السنوات الأربع فى كلية الآداب - جامعة المنصورة . فتحية حب وتقدير واحترام لهذا الأب الأعز .
ولك منى يا أستاذ | حامد جزيل الشكر

 

االسلام عليكم
سيادة الدكتور محمد عبدالخالق
اصدقك القول بانى والله احبك فى الله صحيح اننا لم نتقابل مطلقا ولكنى على علم باخبارك بحكم صداقتى وزمالتى بعبدالله صبحى والسعيد الصدا
اتشرف بالحوار مع سيادتكم ونفتخر جميعا بكونك برمباليا ولك منا كل التحية والتقدير

وطبعا فرصة تاريخية لتوجيه بعض الاسئلة

بحكم خبرتك ومؤهلاتك اللغوية ما ريك فى

المستوى اللغوى العام لشباب اليوم عامة وما يحدث من تخاطب داخل المنتدى؟
الطريقة المثلى لتعلم اللغة؟
وهل حفظ القران وترتيله له علاقة بتحسين مخارج الالفاظ والحروف ؟
ونسمع كثيرا عن كلمات يقال انها عربت فى اللغة فما حكمها وتعريفها؟
ويدور فى ذهنى سؤال ان اللغة العربية هى لغة القران الكريم وكانت لغة العرب قبل نزول الرسالة
قواعد اللغة هل وضعت من االسياق النحوى للقران الكريم ام كانت قبل نزول الرسالة مع تميز العرب قبل الاسلام وبراعتهم فى اللغة ؟
والى لقاء قادم باذن الله

 

السلام عليكم ورحمة الله

استاذنا العزيز دكتور محمد طه عبد الخالق
سعدنا بتواجدك معنا فى المنتدى منذ البدايه ،، وازددنا شرفا باستضافتك
معنا فى هذا البرنامج ،،، لاحظت ان اغلب الاسئله السابقى تدور حول اللغة العربيه
باعتبارك علم من اعلامها واستاذا للصرف والنحو
ولكنى اريد ان ارجع الى الوراء للحظات بسيطه

هل انت خريج ازهر ام غير ذلك ؟؟

فى بداية تعليمك كيف كنت مع اللغة العربيه ؟؟ هل كانت ميولك منذ الصغر الى اللغة العربيه ؟؟

من هو قدوتك من اساتذتك فى اللغة العريبه اثناء مرحلة الدراسه الثانوية ؟؟

فى الثانويه العامة سمعت انك حصلت على مجموع عالى بما يأهلك
لغير كلية التربيه ،، كما كان باستطاعة دخول قسم من الاقسام الاخرى مثل اللغة الانجليزيه
حيث الدروس الخصوصيه ،، ولكنك رفضت ذلك بسبب موقف معين ؟ فما هو ذلك الموقف ؟

احكى لنا باختصار حياتك الجامعيه ،، كيف كانت على مدار اربع سنوات ؟

وماهو التقدير الذى حصلت عليه فى كل عام ؟؟

وماهو التقدير الذى دفعك لان تصبح معيد ثم تتدرج فى المسمى الى ان تصبح الى الان استاذ مساعد ؟؟

ماهو التسلسل الوظيفى لدكتور الجامعة منذ تخرجه الى ان يصبح استاذ جامعى ؟؟
وماهى المؤهلات التى تتطلب للانتقال من مرحله الى التى تليها ؟؟
وماهو موضوع الرساله التى يقوم الباحث بمناقشتها ( رسالة الماجستير ، رسالة الدكتوراه )
وهل هى فعلا التى تؤهله ام شئ اخر ؟؟

عرفت انك استاذ مساعد بجامعة الملك سعود ،، فلماذا لم تستمر هنا بالجامعات المصريه ؟؟
وهل ستعود مرة ثانيه ونراك فى احدى جامعات مصر ليستفيد من علمك ابناء مصر ؟؟

اسف على الاطاله ولى عوده بعد الاجابه على تلك الاسئلة ،، وفقك الله لما فى الخير لك

 

. السَّلام عليكم ورحمة الله و بركاته ,

أما بعد

فنظرا لكثرة الأسئلة الواردة حيث لم أرها إلا الآن فسأحاول أن أجيب عنها ولكن باختصار وذلك لكثرتها .

أولا : أسئلة أ . حازم :

- عدم إتقان معظم الشباب للغة العربية .

هذا أمر مؤسف للغاية ويحتاج إلى وقفات مع :

- الشباب .

- أولياء الأمور .

- معلمي اللغة العربية

- المجتمع الذى نعيش فيه .

فكل منا له دوره فى الارتقاء باللغة العربية , ولا بد من تصحيح المفاهيم وتوضيح أهمية هذه اللغة فى حياتنا , وهذا أمر يطول شرحه .

- أما عن مستقبل اللغة العربية فى العالم العربي فأبشرك يا أخى العزيز بأن اللغة العربية ظلت صامدة على مر العصور على الرغم من الصعوبات التى واجهتها وستظل كذلك . وسيكون المستقبل لها بفضل الله - سبحانه وتعالى –لأنها لغة القرآن الكريم وقد تعهد الله بحفظ القرآن ومن ثم ستحفظ اللغة التى كتب بها , ثم بفضل المخلصين من أرباب اللغة العربية ولن تضعف أمام انتشار اللغات الأخرى بل ستصمد أمامها وستتصدى للهجات الدارجة والعامية – كما تصدت لها من قبل - .كما أبشرك بأن مناهج اللغة العربية فى بعض الدول العربية – على حد علمى – وبخاصة فى مصر والسعودية مناهج قوية جدا وليست هى السبب فى إضعاف اللغة العربية .



ثانيا : أسئلة أ . ياسر فايد :

حفظت فى مكتب الشيخ عبد الحميد البنا – رحمه الله – عشرة أجزاء . وبعدما توفي حفظت خمسة أجزاء . و هناك محاولات لحفظ المزيد _ إن شاء الله تعالى - .

والذى علمنى القراءة والكتابة فى البداية الشيخ . عبد الحميد – رحمه الله - بمساندة أبى وأمى – رحمهما الله رحمة واسعة وأدخلهما فسيح جناته.

أما رؤيتى الآن لهذا الكتاب فأتمنى أن تنتشر فى بلادنا الكتاتيب مرة ثانية

مع وجود كوكبة من المخلصين من أبناء بلدتنا القادرين على الارتقاء بها .فقد كانت نعم المعين وخرجت كثيرا من علماء بلدتنا الذين نفتخر بهم الآن والذين ختمو القرآن على يد هذا الشيخ الجليل .الذى قلما يجود الزمان بمثله.وأنصح أولياء الأمور بأن يبدأوا فى تحفيظ أبنائهم القرآن عند شيخ من الشيوخ الأفاضل الموجودين فى بلدتنا الآن .



ثالثا : أسئلة أ. محمد صدام :

المستوى اللغوي العام لشباب اليوم يحتاج إلى وقفات ووقفات فقد أدخلت فى لغتنا ألفاظ لم نسمعها إلا منذ سنوات قليلة وكلنا على دراية بها حيث يستخدمها معظم شبابنا وهذا يؤدى بالطبع إلى تراجع انتشار اللغة العربية , والطريقة المثلى لتعلم اللغة العربية تكمن فى العودة إلى نظام الكتاتيب ( حروف – تقطيع – مطالعة ..... ) , حفظ القرآن الكريم على يد شيخ يتقن الحفظ والتجويد ويكون على دراية بالنطق الصحيح لمخارج الحروف وصفاتها , الاستماع إلى القرآن الكريم من كبار شيوخنا , وحفظ أبيات من قصائد الفحول من الشعراء وبخاصة المقروءة منها ,و ..... . وهذا يجيب على سؤالك : هل حفظ القرآن له علاقة بتحسين مخارج الحروف ؟.

أما قواعد النحو فقد وضعت بعد نزول القرآن على يد أبى الأسود الدؤلى ومن تبعه من النحاة من أمثال الخليل بن أحمد وتلميذه سيبويه .( وعذرا على الاختصار فى الإجابات نظرا لكثرة الأسئلة – كما أشرت من قبل - .

 

 

السلام عليكم

عودة حميده باذن الله يادكتور وان شاء الله يكون اسبوع رائع ويلا جاوبلنا علي الاسئلة القديمه لأن الشباب مجهزين لك اسئلة كتير

 

أسئلة أ . إبراهيم نعينع :

بداية أشكرك يا أستاذ إبراهيم على هذه الأسئلة وعذرا إن كنت قد تأخرت فى الإجابة عنها وذلك نظرا لسفرى فى الأسبوعين الماضيين فأرجو المعذرة وسأجيب لك عنها الآن – إن شاء الله - :



هل انت خريج أزهر أم غير ذلك ؟؟

- تخرجت من كلية الآداب – قسم اللغة العربية – جامعة المنصورة .سنة 1996م.



فى بداية تعليمك كيف كنت مع اللغة العربيه ؟؟ هل كانت ميولك منذ الصغر الى اللغة العربيه ؟؟



- كنت محبا للغة العربية منذ الصغر مثلها مثل غيرها من المواد حيث حببنى فيها أبى و أمى و شيخى الجليل المرحوم . عبد الحميد البنا – رحمه الله – ثم من بعده أساتذتى فى جمعية مسجد الصوابر , ثم أساتذتى فى المرحلة الابتدائية الذين أعترف لهم جميعا بالفضل والجميل , وقد ساعدنى ذلك فيما بعد على المشاركة فى المسابقات المختلفة مثل أوائل الطلبة و مسابقات إلقاء الشعر فى المرحلة الإعدادية ....إلخ .



- أما ميولى فقد كانت تميل إلى دراسة المواد العلمية ومن ثم دخلت القسم العلمى فى الثانوية العامة ولعشقى للغة العربية فقد اخترت مادة اللغة الغربية كمادة مستوى رفيع وكنت من القليلين جدا الذين نجحوا فيها ( مادة المستوى الرفيع) فى ذلك العام .



من هو قدوتك من أساتذتك فى اللغة العريبة أثناء مرحلة الدراسة الثانوية ؟

- قدوتى من أساتذتى فى اللغة العربية كثر ومنهم على سبيل المثال لا الحصر . أ . أيمن عبد الخالق , أ . إبراهيم العيسوي , أ . محمود صدقى : ميت عاصم ...إلخ .



فى الثانويه العامة سمعت انك حصلت على مجموع عالى بما يأهلك
لغير كلية التربيه ،، كما كان باستطاعتك دخول قسم من الاقسام الاخرى مثل اللغة الانجليزيه
حيث الدروس الخصوصيه ،، ولكنك رفضت ذلك بسبب موقف معين ؟ فما هو ذلك الموقف ؟



- من قال لك أننى حصلت على مجموع كبير فى الثانوية ؟, من قال لك ذلك فقد خدعك , دا أنا دخلت أداب بالعافية نظرا لصعوبة اختبار الجبر فى تلك السنة مما أثر علي فى بقية المواد التى بعده .

وقد حاولت أن أدخل قسم اللغة الإنجليزية ولكننى لم أستطع الالتحاق به نظرا لظروف معينة منعتنى من ذلك . ومن ثم كان تفكيري الأول والأخير في قسم اللغة العربية فالتحقت به ومن أول يوم أخذت العهد على نفسى بأن أرجع لمستواى من قبل وقررت بعد أول محاضرة مع أخى و صديقى محمود الشربينى بأن يكون هو الأول على الدفعة وأكون أنا الثانى وبفضل الله وفقنا الله فى ذلك حيث انقلبت الآية فكنت الأول أما محمود فقد قرر أن يصبح محاسبا والتحق بعد ذلك بكلية التجارة – وقد وفقه الله فى تحقيق ما تمنى - .







احك لنا باختصار عن حياتك الجامعيه ،، كيف كانت على مدار أربع سنوات ؟



- كانت حياتى الجامعية مثل حياة أي طالب من أبناء جيلنا يريد أن يثبت ذاته ويثبت أنه قادر على التفوق ومن ثم كان همى الشاغل كيف أكون الأول على دفعتى فسألت أولى الرأى والمشورة فدلونى على الطريق الصحيح للتفوق من إخلاص لله , وتفانٍ فى أداء الطاعات , ومسارعة فى عمل الخيرات , ومواظبة على حضور المحاضرات مع الالتزام بمواعيد القطارات ...إلخ . وعلى فكرة كان لله - سبحانه وتعالى - ثم للقطار فضل كبير علي وعلى أبناء جيلى فقد وفقنى الله وحفظت فيه أجزاء من القرآن واستطاع أخى الفاضل أحمد عبد الفتاح – رحمه الله رحمة واسعة – أن يتم ختم القرآن فى القطار أثناء دراستنا الجامعية وغيره كثر .

- كما وفقنى الله واستطعت الحصول على المركز الأول على الدفعة فى السنة الأولى وقد كرمتنى الكلية فى هذا العام بشهادة تقدير وميدالية التفوق , ثم وفقنى الله وحصلت أيضا على المركز الأول فى السنة الثانية ثم المركز الثاني فى السنة الثالثة وأخيرا المركز الأول فى السنة الرابعة وكذلك المركز الأول على الدفعة فى التقدير التراكمى . وقد تم تكريمي بعد التخرج فى الحفل الذي أقامته محافظة الدقهلية فى يوم تكريم المتفوقين من أبناء جامعة المنصورة وقد حضر الاحتفال محافظ الدقهلية اللواء فخر الدين خالد والدكتور محمود شريف وزير الحكم المحلى فى تلك الفترة , ورئيس جامعة المنصورة فى تلك الفترة أ د . أحمد أمين حمزة مع جمع غفير من القيادات المحلية والسياسية وأساتذة جامعة المنصورة , وسبحان الله فقد نشرت جريدة الجمهورية الخبر ولم تأت إلا بصورتى أثناء أخذى الجائزة من محافظ الدقهلية ...إلخ .



وماهو التقدير الذى حصلت عليه فى كل عام ؟؟



كما قلت لك من قبل حصلت فى السنوات الأربع بفضل الله – سبحانه وتعالى – ثم بفضلالمحيطين بىمن أهلى وأقاربى وأساتذتى على المركز الأول على الدفعة بتقدير تراكمى جيد بنسبة ( 77.6% ) .



وماهو التقدير الذى دفعك لان تصبح معيد ثم تتدرج فى المسمى الى ان تصبح الى الان استاذا مساعدا ؟؟



كما ذكرت لك أن التقدير كان( جيد ) بنسبة عالية ولكن بعد الحصول على المركز الأول تم تعيينى فى الكلية معيد بالمكافأة ( مساعد باحث ) , وذلك نظرا لأن التقدير التراكمى كان بنسبة 77.6% .و بعد أن حصلت على الماجستير واصلت التحضير على نفقتى الخاصة حيث سافرت إلى السعودية بعد الماجستير وعملت فى إحدى المدارس الخاصة لمدة ثلاث سنوات ثم عدت لمصر إلى أن حصلت على درجة الدكتوراه .







ماهو التسلسل الوظيفى لدكتور الجامعة منذ تخرجه الى ان يصبح استاذا جامعيا ؟؟وماهى المؤهلات التى تتطلب للانتقال من مرحله الى التى تليها ؟؟

التسلسل الوظيفى لدكتور الجامعة والمؤهلات التى تتطلب للانتقال من مرحلة إلى أخرى كالتالي :

- معيد , بعد التخرج والحصول على المركز الأول بتقدير : جيد جدا .



- مدرس مساعد , بعد الحصول على الماجستير .



- مدرس , بعد الحصول على الدكتوراه, ويسمى هنا فى الجامعات السعودية( أستاذا مساعدا) .



- أستاذ مساعد . عند عمل 4 أو 5 أبحاث بعد الدكتوراه وقبولها من لجنة الترقيات وذلك بعد نشرها فى مجلات محكمة فيسمى فى مصر أستاذا مساعدا وفى السعودية يسمى (أستاذا مشاركا ).



- أستاذ دكتور , وذلك بعدعمل 4 أو 5 أبحاث أخرى وقبولها بعد نشرها – أيضا – فيسمى فى مصر والسعودية أستاذا . ومن ثم فرتبتى العلمية هنا فى السعودية أستاذ مساعد النحو والصرف .وهى ما تعادل مدرس فى الجامعات المصرية .





وماهو موضوع الرساله التى يقوم الباحث بمناقشتها ( رسالة الماجستير ، رسالة الدكتوراه )
وهل هى فعلا التى تؤهله ام شئ اخر ؟؟



- موضوع الرسالة التى يقوم الباحث بإعدادها يعتمد على مجال تخصصه فمثلا فى قسم اللغة العربية هناك تخصصات دقيقة موجودة داخل هذا القسم منها النحو والصرف , البلاغة والنقد , الأدب القديم ...إلخ . فكل باحث يختار التخصص الذى يريد التحضير فيه وذلك بعد التخرج والحصول على تمهيدي الماجستير , ثم يقوم بإعداد رسالته فى التخصص الذى اختاره .



والذي يؤهل الباحث للحصول على الدرجة الرسالة التى أعدها وذلك بعد مناقشتها من أساتذة متخصصين .وليس شيئا آخر .



عرفت انك استاذ مساعد بجامعة الملك سعود ،، فلماذا لم تستمر هنا بالجامعات المصريه ؟؟
وهل ستعود مرة ثانيه ونراك فى احدى جامعات مصر ليستفيد من علمك ابناء مصر ؟؟



بعد الحصول على الدكتوراه عملت لمدة 6 أشهر فى كلية التربية – جامعة 6 أكتوبر ثم وفقنى الله – سبحانه وتعالى – فى التعاقد مع كلية التربية للبنات بوادي الدواسر – جامعة الملك سعود – فوجدتها فرصة مناسبة فقررت السفر والحمد لله أولا وآخرا . أما بالنسبة للعودة ورؤيتى فى إحدى الجامعات المصرية فالله أسأل أن يوفقنا فى إتمام ما جئنا من أجله هنا ثم يوفقنا فى العودة سالمين إلى بلادنا .وأحب أن أوضح لك يا حاج إبراهيم أننى ما زلت أحبو فى ميدان النحو والصرف ولست بفحلا من فحول اللغة كما تظن فهناك من هم أعلى منى مقاما وأكثر علما والجامعات المصرية ليست فى حاجة إلينا فهناك أساتذتنا الأجلاء الذين نعترف لهم بالفضل والجميل وهناك أبناؤهم النجباء .و إن شاء الله سيأتى اليوم الذى نعود فيه لديارنا وجامعاتنا .

 

نورت المنتدى يا دكتور
الله ينور عليك يا أبا خالد وجزاك الله خيرا على هذا المجهود الرائع الذى تقوم به أنت ومن معك من شباب بلدتنا من أجل الوصول بهذا المنتدى إلى مكانة مرموقة بين المنتديات الأخرى . أتمنى لكم دوام التوفيق والنجاح .

 

الدكتور محمد انت من الشخصيات المحترمه خلقا وعلما بارك الله فيك وجعلك عونا لكل الناس ونتمنى لك اسبوعا طيبا فى المنتدى

 

جزاكم الله خيرا يا أستاذ حسين على هذه المشاركة من الشخصيات الذين سعدت بمعرفتها وأكن لها كل حب وتقدير , ولك الشكر الجزيل على تقديمك لموضوع أستاذنا الفاضل . طارق السقا .

 

بعد اذن دكتورتنا الحبيب ممكن بعض الاسئله
هل كنت تتمنى لنفسك مسلكا اخر غير التدريس فى الجامعه؟
ما هو رايك فى مسجد الصوابر بصفتك احد ابنائها؟وهل كل هذ البهرجه مطلوبه؟
مارايك فى دور المدرسين الان هل مازال لهم دور فى توعيه وتثقيف المجتمع؟

 

السلام عليطك ورحمة الله وبركاته ،،، وبعـــد
بداية أود أن أشكر الأخ: حازم على هذه الاستضافة الممتازة بل والمستضاف الأكثر من رائع ، فأنا لم أشارك من قبل فى التعليق فأنا اكتفى بالتصفح ولكن ما دفعنى للتعليق هنا هو الشخصية التى قمتم بإختيارها ، فأنا كنت قريبا من الدكتور محمد فى وقت من الاوقات وأغلبها وقت الدراسة والقطار( مجمع الحبايب ) وقد بعدت فترة طويلة نظرا لسفرى ، ولكنى عرفت دكتور محمد عن قرب ودخلت بيته وجدت به الطمأنينه وهدوء النفس وهذا ليس نابعا من حجمه او ثمنه او ما يشمله وانما من ساكينته ، والدكتور محمد كما عرفته ولا ازكيه على الله ، انسان على خلق ، هادئ الطباع ، متواضع ، تقابله حتى ولو لاول مره يعطيك احساسا بأنك صديقه منذ فترة طويله ، يمكن الا يتذكرنى ، او لا يطرأ اسمى على باله لطول الفترة التى لم يرانى فيها ، ولكن هو يكبرنى فى التخرج بعام واحد ، وأنا لن اسال دكتور محمد أى سؤال لانى أعلم أكثر ما ذكره ما عدا بعض التفاصيل الداخلية لرسالته وخلافه ، بارك الله فيك وفى اولادك يا دكتور محمد

 

أسئلة الأستاذ حسين إبراهيم :



هل كنت تتمنى لنفسك مسلكا اخر غير التدريس فى الجامعه؟


كنت أتمنى منذ الصغر أن أحقق رغبة والدى – رحمه الله – الذى تمنى أن أصبح مثل خالي الأستاذ الدكتور | أحمد فوزى العاصمي أستاذا فى الجامعة ومن ثم فقد سعيت لذلك بعد التحاقى بكلية الآداب بتشجيع من خالى ومن أساتذتى الأجلاء -الذين يعرفون أنفسهم جيدا- ووالدتى – رحمها الله – و أخى الأستاذ | أيمن عبد الخالق .وكذلك أصدقائى الأعزاء .





ما هو رايك فى مسجد الصوابر بصفتك احد ابنائها؟وهل كل هذه البهرجه مطلوبه؟


يعد مسجد الصوابر الآن من أكبر مساجد بلدتنا الحبيبة إن لم يكن أكبرها على الإطلاق , وقد قام بالإشراف على تجديده نخبة من خيرة شباب برمبال ,وساعد فى بنائه أبناء برمبال القديمة والرياض وغيرهم كثر فى الداخل والخارج . وقد أراد الجميع منذ البداية أن يتم البناء والتجديد على أكمل وجه ومن ثم فقد شيد بهذا الشكل الذى نراه .ولم يرد هؤلاء الشباب إلا أن يظهر المسجد فى أبهى صورة ولذلك ظهر بهذا الشكل الموجود عليه الآن ( بهرجة ) ولكن من أجل بلدتنا الغالية فلن يتم تجديده كل يوم .



المدرس هو المصباح الوهاج الذى يضئ طريق الناس فى الطريق المظلم العسير وهو الشمعة التى تحترق من أجل الارتقاء بالآخرين ومن ثم فلا بد له من دور فعال فى توعية وتثقيف المجتمع الذى يعيش فيه وهذا الدور نابع من ضميره فهو الذى يحثه دائما على القيام بواجبه تجاه مجتمعه وإن مات الضمير فلا توعية ولا تثقيف. وما زال هناك كثير من المدرسين الذين يقومون بواجبهم تجاه مجتمعهم والأمثلة على ذلك عديدة وبخاصة من أبناء بلدتنا الأفاضل إن لم يكن كلهم على الإطلاق . وأتمنى لمن تكاسل فى أداء دوره أن يجدد نيته ويعمل بجد من أجل تثقيف مجتمه وتوعيته .

 

السلام عليكم

منورنا يادكتور محمد بجد وعايزين تجاوبلنا علي الكام سؤال دول
ما الفرق بين مستوي التعليم في مصر ومستوي التعليم في السعودية؟
ما الفرق بين مستوي الطالب الجامعي المصري ونظيره السعودي؟
ما الفرق بين ادارة الجامعات المصريه ونظيرتها السعودية؟
هل التعليم الجامعي المصري يسير في الاتجاه السليم من أجل تخريج أجيال مثقفه ستتحمل مسئولية ادارة هذه الدولة بعد ذلك؟
كيف كنت تنظر لأستاذ الجامعة وأنت طالب وكيف تراها الآن وأنت أستاذ بالجامعة؟
دي حاجه بسيطة كده ولنا استكمال باذن الله